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La imposición de la agricultura por un sistema estatal
Y la agricultura como un sistema productivo fallido, debido a malas prácticas medioambientales y permaculturales.
La agricultura ante la recolección
Los males de la agricultura. De alimentarse con miles de plantas a alimentarse con decenas de ellas.
El final del modo de vida recolector cazador ha implicado un descenso de la talla, de la estatura y de la robustez del esqueleto, y aparece la caries dental, las carencias alimentarias y las enfermedades infecciosas. Se observa "en conjunto una bajada de la calidad –y seguramente de la duración - de la vida humana" concluyen Cohen y Aremelagos.
Hemos tomado un camino malo y monstruoso con la cultura simbólica y la división del trabajo; nos hemos ido de un lugar de encanto, de comprensión y de totalidad para ir a parar a la ausencia en que nos encontramos, en el corazón de la teoría del progreso. Vacía y cada vez más vacía, la lógica de la domesticación, con sus exigencias de total dominación, nos muestra la ruina de una civilización que arruina todo lo demás. Presumir de la inferioridad de la naturaleza favorece la dominación de sistemas culturales que no tardaran en volver la tierra inhabitable.
La emergencia climática
Buenas razones y buenas investigaciones, pero nos quedamos sin tiempo para contarlo, para aplicarlo, para implantarlo, para reflexionarlo, para debatirlo. La emergencia climática nos golpeará y de manera irreversible tendremos que afrontarlo para sobrevivir. Pero de manera física y mental.
Somos capaces de determinar, analizar y examinar las desviaciones, malas prácticas, excesos y errores cometidos que nos han traído a la situación desesperada actual. Las consecuencias de la agricultura ante la recolección, un sistema económico que nos conduce a la emergencia climática y que no tiene stop. La pérdida de valores tanto individuales como sociales que hacen que nuestra salud mental se resienta y padezca episodios muy graves y de difícil reorientación. Pero somos incapaces de articular un procedimiento de protocolarizar, de crear un procedimiento secuencial que, siguiéndolo, forme y de pistas a aquellas personas que nos van a sustituir y querrán seguir viviendo con las mínimas desviaciones de lo que la evolución natural les ha hecho ser. Razón proporcional a la superviviencia y sufrimiento. Todo lo que aportamos es cierto, desde el punto de vista antropológico, pero demos un paso más y pongamos en sus manos el comienzo de una corrección efectiva y global, motivadora y efectiva que urgentemente y desde ya puedan desde entender lo que sucedió y como ocurrió, para no tener que repetir los mismos errores con la consiguiente modificación de la conducta. Pero lo más apremiante es lo que hay que hacer para protegerse de lo inevitable y como sobrevivir el tiempo que dure esta etapa correctiva que la naturaleza les va a infringir. Como resistir, como prepararse. Es como un curso avanzado e intensivo de supervivencia ante algo extremo, desconocido y duradero.
Vamos a crear el master “transversal” de la supervivencia en este futuro inmediato en la Escuela de la vida una importante parte de la Universidad de la experiencia.
La cuestión es darnos cuenta de que ya no tenemos tiempo para corregir lo que hemos hecho de manera inadecuada. Ahora tenemos que prepararnos para sus efectos, sobrevivir a ellos y entonces, en las generaciones que sean necesarias ir saliendo del “fangal” que hemos provocado con este sistema que nos ha metido en esto con el beneplácito de muchos, miopes en sus vidas y en la responsabilidad que ostentan, ante su influencia en los demás.
Ya sabéis. La mayor parte de los logros, innovaciones, avances e inventos humanos se deben a la combinación de los conocimientos científicos con los tradicionales, labecos.
Ante la urgencia de la emergencia medioambiental. ¿Es este formato el adecuado para obtener algún resultado?
Estamos a tiempo de que alguna solución sea la de modificar nuestro comportamiento con la naturaleza o ya llegamos tarde y tenemos que ir más allá.
Las fuentes de conocimiento:
Vamos a inspirarnos en el cuadro de necesidades humanas de Abraham Maslow, psicólogo del siglo pasado que se molestó en hacer una lista de prioridades de necesidades que los humanos tenemos y nos ocupan hasta que estas están satisfechas, de esta forma nuestra curiosidad y actividad continua, continúa en la siguiente necesidad, de ahí la codicia que nos lleva al pedestal y a la lápida de la sepultura, ambas frías, inevitables y en ocasiones en desgracia sin transcendencia alguna.
Materias:
-Como y que respiramos
-Como y que alimentos (comida y bebida) ingerimos, diferenciamos aquí la diferencia entre beber y comer. Morimos de sed, no de hambre.
-Como nos reproducimos
Hasta aquí cumplimos con la evolución de nuestro cerebro actual, Sobrevivir, (es decir, alimentarnos y reproducirnos).
Ahora viene lo bueno. Hoy nuestro cerebro quiere ser feliz y obtener bienestar continuo.
Como nos relacionamos, sobre todo sabiendo que uno solo, por su cuenta, no llegaría a los objetivos marcados.
Como es posible sobrevivir mentalmente a “consigue lo que te propongas”. Alguien habla del sufrimiento que conlleva. Alguien se hace responsable de él. Alguien valora si vale la pena. Alguien ha oído o leído que la resistencia es directamente proporcional al sufrimiento.
Acabamos de descubrir el trastorno y la salud mental.
…
Como sobrevivir ante la emergencia climática que nos afecta.
Que materias debo conocer y dominar. Esto ya no es aprobar, es sobrevivir; no es sacar nota, es dominar los temas para superarlos en situaciones inéditas que no se han dado previamente, es supervivencia (otra vez supervivencia y reproducción) pero con una exigencia brutal y un conocimiento mayor.
Reflexiones de Cesar Lema sobre el cambio medioambiental.
csl
